Собирать-разбирать автомат. На время, с завязанными глазами, с открытым ртом, за спиной... Это, блиа, не кубик Рубика.
Вместо этого необходимо до автоматизма доводить порядок присоединения рожка. Я уже сказал? - До автоматизма! Снял предохранитель-произвёл выстрел-поставил на предохранитель-вставил рожок-проснулся.
При взрыве Ядрёной Бомбы падать головой в очаг. Или ногами. В завимости от направления в тексте текущей инструкции ВЦСПС.
Вместо этого необходимо стрелять миномётами на уроках НВП, для того, чтобы каждый понял, что мина летит с дозвуковой скоростью по крутой траектории. Это значит, что можно услышать выстрел и характерный свистящий звук от мины до её взрыва. И можно, как минимум, успеть накрыть ближнего в складке местности. Толковые ученики по звуку определят на втором занятии, в какую сторону мина летит, приближается ( звук меняется от низких частот к высоким) или уже удаляется при перелете. Осколки летают долгое время после взрыва, отражаясь от чего попало. Совет про открытый рот - без тени юмора. Шучу.
Учат зрелищности. Запрыгнул, мол, танкист в зимнем комбезе в люк с места старта, зафигачил надкалиберным снарядом в перекрестие мишени 18-А и выпрыгнул к "Вышке" во строевой выправке с начищенной бляхой.
Вместо этого необходимо учить экипаж покидать салон танка через нижний люк, запаянный лично Сталиным в "Армате", пусть это выглядидит тоталитарненько. Или наоборот, не ссуть.
"АЗР-13" можно не включать.
Без вариантов.
Поражать цели с первого выстрела должен каждый...
по той же инструкции, пахнущей составителями.
Первый - пристрелочный. Ты понял?! Дальше сам. Не виноват же ты в том, что у меня проблемы в браке..